☆、组队
齐俐：
“面对不正常交易时，付出劳动方应该及时止损、更换雇主。”
宽团：
“齐觞说的是理想情况。”
“现实是，支付报酬方可选择的雇人范围通常比较广。”
“而只能用劳动力换报酬的那方却可能需要求人给自己份工作、找不到工作可能会没饭吃。”
“这种情况付出劳动的那一方姿态自然会低下去。”
“部分领域也可能出现相反的情况。”
“即，能提供某服务的劳动者数量少，需要该服务的人却过多，这时候，劳动方就容易端架子了。”
“简单说来，是供需不平衡导致的关系不平等。”
“绝对的平等是很难的。”
齐俐：
“我可以给自己创造平等的环境。”
“我没工作不会没饭吃，我不需要求人给我工作，所以也就不需要伺候态度不好的支付报酬方。”
“我的遛狗报价比同行便宜。”
“同价位下，需要遛狗的人很难找到质量与我提供的相等的服务。”
“所以需要遛狗的人，要么接受我的服务水平，要么就付更高的价格去雇其他人。”
“都是自由选择嘛。”
“‘雇主’只是个名词，可不能把两个字拆开理解成‘给钱的为主子’。”
“没有强迫，就没有不平等。”
宽团：
“所以你是身体力行地证明便宜没好货？”
齐俐：
“我觉得我是价廉物美。”
“但如果有些人不这么认为，我也可以接受他们用‘便宜没好货’安慰自己。”
“只要他们别对着我骂骂咧咧就好。”
“等价交换的事情，不要试图教训我。”
最终，定下的摸猫狗契约上的条款是：
“在齐俐同意的情况下，才能摸。”
“具体地说是，当齐俐说‘开始’后，可以摸；当齐俐说‘停’时，必须立刻收手。”
“在喊‘开始’到喊‘停’的这个时间段内，齐俐会对摸猫狗的人的安全负责。”
“即，这期间齐俐会尽可能保证摸猫狗者不受伤。”
“如果不幸受伤，齐俐会全额支付治疗费及狂犬疫苗费。”
“但在这个时间段外，如有人被猫狗伤到，后果由违背条款的人自行负责。”
齐俐的同学：
“哇，大姐头，你这样子需要负的责很大呀。”
齐俐：
“是的，对我来说最安全的做法是一律禁止你们摸。”
“不过，因为我对自己的力气有一定的自信，所以我愿意冒一些险。”
“交换条件是，我遛狗时遇到你们了，你们帮我隔开不愿意跟我签契约、却又对猫狗甚至我本人蠢蠢欲动的那些人。”
“还有，帮我宣传我的遛狗能力。”
“让更多人相信我能遛好狗，进而让我获得更多订单。”
“注意，我想要的雇主是脾气好、遇事讲理、不会没头没脑临时加要求的那类狗主人。”
“遛狗钱好商量，动不动就骂人绝对不行。”
齐俐的同学：
“那我们可以也接遛狗的活吗？”
齐俐：
“如果狗跑起来，尤其扑向人时，你们拉得住，当然可以。”
同学：
“呃，好像有点难。”
齐俐：
“如果你们实在想试试，可以一人牵一只，我则一只都不牵地在旁边警戒。”
“一旦发现有谁控制不住狗了，我就去帮忙。”
同学：
“这样你的工作量好像没有少？”
齐俐：
“那就看你们的表现了。”
“如果你们表现好，我可能一天只用救场个位数的次数，那样报酬我们就对半分。”
“我是说，我拿总额的一半，剩下的一半你们所有参与者分。”
“而如果我救场的劳动量比直接完全由我遛狗更累，那我拿全额，你们还得额外给我买零食。”
同学们商量了一下，觉得可以。
主要是好玩。
这时候，齐俐挑选好脾气的狗主人为雇主的优势就体现了出来。
这些狗主人很乐意让孩子们尝试。
齐俐前期工作中表现出的控场能力及责任心已取得了他们的认可，也是他们乐意的原因之一。
他们相信出现意外时，齐俐能及时发现、及时救场。
齐觞：
“总觉得我女儿的交际能力比我还强。”
“我只是在工作内周旋，交的朋友主要也是场面上的。”
“而我女儿交的朋友，是把她当大姐头，或者无血缘的亲闺女。”
于荼：
“轻轻如果继续这么扩大交友圈，将来她的朋友大概会遍布全城。”
“如果她大学去外省读，也许朋友还会遍布全国？”
齐觞：
“即使她在本市读大学，可能也不影响她交外省的朋友。”
“因为外省会有学生考进本市的大学嘛。”
于荼：
“本市的大学还是差了点。”
“我这个不上进的在这里念也就算了，轻轻要发展人脉的话，还是去一线城市更好。”
宽团对齐俐说：
“你父母想得还挺远。”
“所以你高三时能改掉你的恋家癖，考去外地的好学校吗？”
齐俐：
“我觉得恋家癖不是坏癖好，不需要改掉。”
“而且，能不能考去外地的好学校，也不光是我想不想的问题，还得看我考不考得上。”
“如果我的成绩只够上一个二流学校，那留在本市、留在熟悉的地方，当然比去不熟悉的地方强呀。”
“去外地我还得重新寻摸批发食物的地方。”
“而且在宿舍里放过多的食物会影响室友。”
“如果能考家附近的大学，我就可以走读回家吃啦。”
宽团：
“如果你打工事业发展优秀，你大学时可以靠打工赚的钱租房。”
齐俐：
“团神，你是不是怕我留下来会跟你抢地盘？”
“现在你的猫手下已经有一部分更愿意听我指挥了，因为我能提供给它们的食物更丰富。”
宽团：
“把野猫养成半家猫？”
“除非你能养它们一辈子，否则这对它们可未必是好事。”
“救急不救穷。”
“应该只在它们快饿死，或者因伤病等客观原因难以自行觅食时，才提供给它们食物。”
“其他时候都应该让它们自己觅食。”
“如果身体健康却总是觅食失败、频频让自己陷入快饿死的绝境，那还是让它们死了吧。”
“那种东西已经失去了活下去的价值。”
齐俐：
“猫猫神好严格呀。”
宽团：
“这才有利于整个种群的发展。”
“虽然长期跟人类生活在一起的猫，觅食能力有时候等价成了讨好人类的能力，但能力就是能力。”
“从人类手中骗到食物，或者自己捉鸟吃，只要能吃饱，就有生存权。”
“完全没法子喂饱自己的玩意，留着一口气又有什么用？”
齐俐思考了一会儿，说：
“我应该还没有对猫们的全部饮食大包大揽，还没有让野猫们依赖我。”
“我没有每天定时定点喂猫的习惯，只在遇到时会顺便给一点。”
“而且通常还是在野猫帮我做了事之后。”
“算是让那些野猫用劳动换报酬。”
“而偏爱书吧那边，入门清洗那一套流程，还有在书吧内的安静限制，让多数猫都不愿意去得太频繁，还让一些猫被拉黑。”
“也就是，偏爱书吧同样没成为养废野猫的陷阱。”
宽团：
“目前来说，大概可以这么算吧。”
齐俐：
“我会保持的。”
“争取既给野猫们提供一些便利、一些应急求助渠道，又不把它们养废。”
宽团不置可否。
齐俐当猫猫神默认了。
寒假结束前，齐俐与同学们的合作遛狗业务在确保没出安全事故的前提下，小有成效。
寒假结束、新学期开学后，不少同学在周末时继续跟着齐俐去打工。
同学们做事、齐俐兜底的组队工作模式也越来越完善、高效、业务扩展、总收入成倍地涨。
尤申夸奖：
“包工头。”
齐俐谦虚：
“我的团队可接工作的范围还是太局限了。”
“比如你这里的搬运工作，我团队里就只有我能上，其他人都完全不行。”
尤申没好气：
“你还真当我在夸你啊？”
“小小年纪，能不能把注意力放在学习上？”
尤申的工人：
“但二年级的小学生，学业压力好像是很小、很有空玩耍？”
“是啊，这个时候再不玩，等到了五六年级，就必须全力应对小升初。”
“等到了初中，就得着眼中考。”
“接着是高考。”
“再接着是找工作。”
“然后努力升职加薪。”
“或者失业、再找工作。”
“总结来说，如果错过小学低年级的玩耍期，下一个真正放松的日子可能就得等退休了。”
“近些年好像一直在说延迟退休。”
“这样一总结……唉，还是让小孩子们玩着吧。”
“人生啊。”
“真是过得费劲。”
“实事求是地说，齐俐他们玩得还算有点收益，不是纯粹的熊。”
尤申其实也这么觉得。
他还劝林柏也加入齐俐团队。
尤申对林柏说：
“我不是赶你啊，现阶段，你在我这里做得还是很合格的。”
“与你同等价位的雇工光是用心度这一点就肯定不如你。”
“但是，我觉得，你还是应该多和同龄人接触。”
“以前那些以欺负人为乐的小混账就算了，只会挥霍父母钱的二世祖也不提，齐俐那一伙是真的有在好好打工的。”
“哪怕他们是把打工当作玩，赚到的钱也只作为额外零花。”
“但据我听说到的，他们的工作态度没有问题，工作效果也让雇他们的人很满意。”
“齐俐以自己的威望，还有拳头控场，基本做到了团队内的按劳分配。”